Blora — Di SDN 4 Sambongrejo, Kecamatan Sambong, Kabupaten Blora, anak-anak kelas I dan kelas II belajar di satu ruangan yang dipisahkan sekat sederhana. Suara guru dari kelas sebelah masih terdengar jelas. Bagi anak-anak, belajar pun tak lagi bisa sepenuhnya tenang.
Sekat yang Tak Mampu Membendung Suara
Keterbatasan ruang kelas membuat kegiatan belajar mengajar berlangsung kurang nyaman. Sekat yang membagi ruangan belum mampu menciptakan suasana belajar yang ideal. Saat guru di satu kelas menjelaskan materi, suara dari kelas sebelah masih terdengar hingga ke ruang lainnya.
Akibatnya, konsentrasi siswa kerap terganggu. Anak-anak yang seharusnya fokus mendengarkan pelajaran justru harus berbagi perhatian dengan suara dari kelas di sebelahnya.
Ketika Belajar Tak Lagi Tenang
Kepala SDN 4 Sambongrejo, Tri Dodok Suryatiningsih, mengatakan bahwa keterbatasan ruang kelas menjadi persoalan yang membutuhkan perhatian serius. Menurutnya, sekat sederhana belum cukup untuk menciptakan suasana belajar yang layak.
“Karena kekurangan ruang kelas, satu ruangan kami sekat untuk kelas I dan kelas II. Kondisinya sangat tidak nyaman karena suara dari ruang sebelah masih terdengar sampai ke kelas lainnya,” ungkap Tri, Jumat (13/11/2026).
Ia menyebut kondisi itu cukup menyulitkan proses pembelajaran. Ketika guru di satu kelas menjelaskan materi, suara dari kelas sebelah bisa mengganggu konsentrasi siswa yang sedang belajar.
63 Siswa, Sebuah Harapan yang Sama
Saat ini, SDN 4 Sambongrejo memiliki 63 peserta didik. Dengan ruang belajar yang terbatas, sekolah berharap mendapatkan perhatian pemerintah melalui program revitalisasi satuan pendidikan.
Tri berharap ada bantuan pembangunan fasilitas pendidikan, terutama ruang kelas baru. Selain itu, sekolah juga membutuhkan perpustakaan, laboratorium, dan ruang ibadah untuk menunjang kegiatan belajar mengajar.
“Kami berharap bisa mendapatkan program revitalisasi dari pemerintah. Keinginan kami bisa membangun ruang kelas baru, perpustakaan, laboratorium, serta ruang untuk beribadah,” ujarnya.
Ruang Baru, Harapan Baru
Menurut Tri, pembangunan ruang kelas baru menjadi kebutuhan mendesak agar siswa dapat mengikuti pembelajaran dengan lebih nyaman tanpa terganggu aktivitas dari kelas lain.
“Harapan kami ada pembangunan ruang kelas baru agar anak-anak merasa nyaman saat belajar. Kalau ruangannya masih disekat seperti sekarang, aktivitas belajar mengajar dari kelas sebelah tentu mengganggu,” tegasnya.
Bagi anak-anak SDN 4 Sambongrejo, ruang kelas baru bukan sekadar bangunan. Ia adalah tempat mereka bisa mendengar pelajaran dengan jelas, belajar tanpa terganggu, dan tumbuh dengan lebih tenang. Revitalisasi satuan pendidikan pun menjadi harapan yang tidak hanya tentang fasilitas, tetapi tentang masa depan anak-anak.
Komentar